Flere barn på skole i Nepal, men dårlig kvalitet
Det har vært en betydelig framgang når det gjelder dekning og deltakelse fra jenter og minoritetsgrupper i grunnskolen i Nepal under det giverstøttede utdanningsprogrammet i Nepal fra 2004 til 2009. Men når det gjelder skolens kvalitet er resultatene noe skuffende.
Det er hovedkonklusjonen i en evaluering gjort av et britisk og et nepalsk firma for Evalueringsavdelingen i Norad på vegne av nepalske myndigheter og en rekke givere. Det samlede utdanningsprogrammet har kostet om lag 800 millioner amerikanske dollar, hvorav om lag 70 prosent er finansiert av nepalske myndigheter, og om lag 30 prosent av givermidler.
De største giverne er Verdensbanken, Asiabanken, Storbritannia, Danmark og Norge. Norge har bidratt med om lag 40 millioner kroner i året.
