Dårlige rutiner for rapportering

Det er ikke lett å evaluere norsk bistand til utdanningssektoren. Rundt 10 prosent av Norges bistand går til utdanning i 60 ulike land, men det finnes ikke rapporteringsrutiner som gir en samlet oversikt over hva som gjøres hvor og med hvilke resultater.

Dette kommer fram i Nordic Consulting Groups (NCG) evaluering av norsk bistand til utdanning i de senere år.
NCG påpeker at norsk bistand til utdanning har hatt en kraftig økning fra og med 1995. Samtidig har det foregått to viktige dreininger: fra høyere utdanning til grunnutdanning, og fra Asia til Afrika. Det er først og fremst økningen i midler som er gått til grunnutdanning, slik at dreiningen ikke har gått ut over støtten til høyere utdanning. Det er fortsatt Asia som mottar mesteparten av NORADs støtte til utdanning.

Powered by Labrador CMS