Dårlige rutiner for rapportering
Det er ikke lett å evaluere norsk bistand til utdanningssektoren. Rundt 10 prosent av Norges bistand går til utdanning i 60 ulike land, men det finnes ikke rapporteringsrutiner som gir en samlet oversikt over hva som gjøres hvor og med hvilke resultater.
Dette kommer fram i Nordic Consulting Groups (NCG) evaluering av norsk bistand til utdanning i de senere år.
NCG påpeker at norsk bistand til utdanning har hatt en kraftig økning fra og med 1995. Samtidig har det foregått to viktige dreininger: fra høyere utdanning til grunnutdanning, og fra Asia til Afrika. Det er først og fremst økningen i midler som er gått til grunnutdanning, slik at dreiningen ikke har gått ut over støtten til høyere utdanning. Det er fortsatt Asia som mottar mesteparten av NORADs støtte til utdanning.