Stadig flere barn i vietnamesiske skoler

"Vietnams framtid er avhengig av hardt arbeid fra skolebarna!», proklamerer landsfaderen Ho Chi Minh fra en plakat på skoleveggen i Xuan Loc. Bildet hans troner høyt over tavla og på rekke og rad bakover i klasserommet sitter skoleungene. Uniformen er den samme over hele Vietnam: Blå bukser, hvit skjorte og rødt skjerf.
- Jeg skal bli ingeniør, hvisker Pham Thanh Duoe (14) beskjedent. Han har ingen favorittfag, han liker alle! Pham sykler fire kilometer til skolen hver dag, og etter skoletid hjelper han moren med å kappe ved i skogen.

Færre slutter. Selv om Vietnam kan vise til en imponerende statistikk for hvor mange barn som dukker opp første skoledag, så er det fortsatt et stykke igjen til alle fullfører skolen.
- Men disse tallene viser en positiv utvikling. Rundt 40 prosent færre barn slutter i grunnskolen i dag enn for ti år siden, opplyser assisterende informasjonssjef Kerstin Westergren i UNICEF Vietnam.
Det er spesielt jenter i fattige områder som slutter. 70 prosent av alle som slutter i skolen er jenter, opplyser vietnamesiske myndigheter i sin rapport om FNs millenniumsmål. Årsaken er ofte at de må hjelpe til hjemme mens foreldrene jobber og at familien ikke har råd til skolepengene.

Sponser sekk. Xuan Loc-skolen ligger på veien opp til fjellområdene i Thua Thien Hue-provinsen i det sentrale Vietnam. Skolen har 550 elever, de fleste fra etniske minoriteter. Flere av ungene har en flere kilometer lang skolevei, men rektor Nguyen Manh Quat forteller at de fleste av barna fullfører skolegangen.
- Flere av barna som kommer fra fattige familier slipper å betale skolepenger, og noen mottar også støtte til å kjøpe skolehefter og ransel, sier han. Men forholdet mellom jenter og gutter i 7. klassen sier sitt: Av 39 elever, er 26 gutter. På landsbasis slutter 32 prosent jenter og 20 prosent gutter når de kommer til ungdomsskolen.

Restaurerte skoler. Xuan Loc-skolen er en av fem skoler i denne provinsen som Norge har støttet gjenoppbyggingen av etter den store flommen som rammet området i 1999. Til sammen er 42 skoler av provinsens rundt 300 skoler restaurert med støtte fra blant andre Verdensbanken og Asiabanken, opplyser visedirektør Nguyen Phuc Binh i provinsens utdanningsdepartementLandets myndigheter har mer enn doblet budsjettet for skolesektoren de siste årene, fra 1,1 prosent til 2,4 prosent av bruttonasjonalprodukt. Innen 2005 skal dette ha økt til 4 prosent, ifølge landets utdanningsministerium.
- Vietnams reformprosess på slutten av 80-tallet forbedret ikke bare den økonomiske situasjonen i landet, men også andre deler av samfunnslivet. Blant annet vektla myndighetene også flere basistjenester til folket, sier rektor Tran Hao ved Thuy Duong-skolen i byen Hue. Han viser oss skolens datarom og forteller stolt at alle ungene i 6. klasse får opplæring.

Reddet fra flomvannet. - Innbyggerne i dette området er veldig fattige, men de verdsetter kunnskap høyt. Da flommen kom, var mange av foreldrene med på å berge utstyret på skolen, og ingen av datamaskinene ble ødelagt av vannet, forteller Tran.
Skolen er en av få i landet som har et eget datarom, men etter opplæringen i 6. klasse er det kun de mest talentfulle som får fortsette videre, forklarer datalærer Le Viet Thanh. I dag underviser han 8-9 av de mest talentfulle i 7. klassen i programmeringsspråket Pascal. Blant disse er 13-åringene Ngo Ngoc Tuong og Le Ngo Lan Johuong som har lyst til å bruke datakunnskapene i arbeidslivet senere. Tuong vil studere økonomi og Johuong elektronikk.